為了讓課堂教學更加直觀、形象，進一步提高教師自制教具的水平，調動老師們設計制作教具和運用教具開展教學活動的積極性和創造性，充分發揮自制教具在教學中的重要作用，4月9日下午，西平縣柏城三里灣小學在三樓黨建室開展教師教具暨學生科技創新小制作小發明評選活動。

眾多匠心獨運的教具與小制作、小發明作品紛紛亮相，充分展現了柏城三里灣小學教師與學生們非凡的創造力與實踐精神。

其中，李倩倩老師與王杰老師合作推出的《二十四節氣大轉盤》格外引人注目。這款教具設計新穎獨特，色彩鮮明，操作簡便，巧妙地將傳統文化知識與互動教學融為一體，不僅極大地激發了學生參與課堂的興趣，還為他們深入理解與學習語文相關知識提供了生動直觀的載體。韓林林老師的《認識分數》同樣令人贊嘆。該教具構思巧妙，外觀精美，具備良好的可操作性和耐用性，既增添了課堂的趣味性，又有力輔助了學生對分數概念的深度理解和鞏固。其寓教于樂的設計理念，充分體現了教師在教學實踐中對知識傳授與興趣培養相結合的積極探索。

在學生作品方面，杜紫沐同學的《科技太空館》尤為突出。此作品巧妙利用廢舊物品，憑借豐富的想象力與精湛的手工技藝，構建出一座微型的“科技太空館”，精致且富于創意。這一過程不僅鍛煉了學生的動手實踐能力、細致入微的觀察力，更拓寬了他們的思維想象空間，充分彰顯了學校在培養學生綜合素質方面的不懈努力。

本次活動在校長孫凱的引領下有序展開，由校領導、教研組長組成的評審團嚴格按照教學性、科學性、創新性、啟發性、實用性的評價標準，對參賽作品進行了嚴謹、公正的評選。最終，兩件教師優秀自制教具及一件學生優秀科技創新小制作脫穎而出，贏得了眾人的贊譽。

此次教師教具與學生小制作、小發明評選活動，作為西平縣柏城三里灣小學提升教師素養系列活動的重要組成部分，取得了顯著成效。廣大師生積極響應，踴躍參與，活動達到了預期目標，有效提升了教師的教學實踐技能與創新意識，鍛煉了學生的動手實踐與創新思維能力。特別是那些實用性強、易于操作的自制教具，無疑將有力推動教學方法的優化，助力教育教學質量的提升，進一步增強教師隊伍的專業素養。（馮占華 張俊芬）

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